实习快要四个月了,来到了急诊抢救间,想象中的她是抢救的前沿阵地,是没有硝烟的战场;她总是披着神秘的面纱,令人魂牵神往,今天终于有机会来一探究竟,有些兴奋,又有些压力。急诊是医院最重要的窗口,不仅接诊来院的急危病人,还要收治其他医院转来的危重病人,有着急、忙、杂的特性。我们前进每一步都要走的很谨慎,担心自己适应不了,担心自己乱中出错。
在急诊抢救间的两个周,我觉得是我实习以来节奏最快的科室。就诊的患者大多发病急,时间紧迫,病种纷繁多样,需在短时间内及时给予措施,稍有延误就会影响患者的治疗,甚至危及生命。同时病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪,这就要求我们除了拥有熟练的护理技能以外,还要有良好的沟通能力,敏锐的洞察力,解除患者的顾虑,这里的每一位老师都很优秀,她们无时无刻不在用自己的行动来教我们如何做一名合格的急诊科护士。
急诊抢救室在我看来是急诊的核心,工作也相当的艰巨。需要有精益求精的急救技能,遇到紧急情况要能冷静分析、沉着应对,要很好的配合医生实施抢救。抢救器械的使用要熟练地掌握,正确的应用,保证在抢救时能给予患者最有效的治疗以挽救生命。还要掌握各种急危病症的临床表现、病情变化的监测、抢救措施,在工作中要注意总结。
由于在急诊抢救间实习时间有限,我对于急诊抢救间的工作不能说是完全熟悉,很大程度来说就是只学到了皮毛,但是我还是很感谢急诊抢救间的老师们,老师们一声声亲切的“妞妞”,让我感觉每位老师即是老师又是家人。老师虽然很忙,但是,还是会抽空给我们讲解急救知识,学到了很多书本上学不到的知识。在这里每一个老师都仔细认真负责。我们有什么问题时,老师们总是耐心,详细的告诉我们,她们是最可爱的人。
我特别喜欢急诊抢救间的工作氛围,像苗晋霞老师说的那样,“工作要一起干才能干好,不能只顾自己,我们一个组之间要互帮互助,才能共同成长。”
还记得我第一天到科室报道,对抢救间的一切都充满好奇,看到老师们忙里忙外,配合默契,我却傻了眼,既跟不上老师的节奏,又不知道该如何帮忙。然而一转眼在急诊的两周也要画上句点,在急诊抢救间的经历我会铭记于心,见缝插针也要跟我讲知识点的小清老师,幽默风趣知识储备丰富的登辉老师,认真可爱的冉君老师,对我们要求严格责任心强的小段老师,让人感觉特别亲切的苗老师,还有不在一个组被临时调过来代班的文静老师,建阁老师都对我特别好,老师们一声声“妞妞”一句句“妞妞小心点别扎着手”,都让我感动。在急诊抢救的半个月很难忘,要结束了也很不舍得,唯一遗憾就是还没有随车出过诊---
尘世间,生旦净末丑,每个人都是自己生命的主角,我想,我来,与你相遇,就是为了书写一段深意。
(供稿:河南省人民医院实习护生 刘婧一 徐瑰梅)
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